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本文是为大家整理的教学游戏化和游戏教学化主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为教学游戏化和游戏教学化选题相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】幼儿园歌唱活动游戏化教学初探
期刊：《基础教育论坛（综合版）》 | 2021 年第 007 期
摘要：歌唱活动是幼儿园基础的音乐活动类型之一.在幼儿园歌唱教学活动中,教师习惯于"我教一句,你唱一句"的教学方法,使幼儿在学习的过程中往往感觉枯燥.为此,教师可以尝试将游戏元素融入歌唱教学活动中,使之成为教师的教学手段或策略,改变传统的教学模式,让幼儿在游戏中学习歌曲,让歌唱成为一件快乐的事.
关键词：歌唱活动；游戏化教学；幼儿教学
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_foundamental-education-forum_thesis/0201288397719.html
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2.【期刊论文】游戏化教学模式在农村幼儿园大班教学中的应用
期刊：《天津教育》 | 2021 年第 002 期
摘要：随着我国教育事业的不断发展和进步,幼儿园教学质量和教学水平也不断提升.在农村幼儿园大班的教学中,开展游戏化教学模式,可以有效地提升幼儿对事物的认知能力,锻炼幼儿智力的发育,使幼儿的手脑协调能力得到提升,同时游戏化教学模式还可以增加幼儿园教学的趣味性,提升幼儿园教学的质量和水平,因此游戏教学模式应该被更广泛地应用和研究.
关键词：游戏化教学；农村幼儿园；教学应用
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_tianjin-education_thesis/0201288392802.html
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3.【期刊论文】体育教学的游戏化
期刊：《知识经济》 | 2021 年第 004 期
摘要：本文主要阐述了教师在日常的体育课堂的教学活动的进展当中,教师必须对不同年纪以及年龄段的学生进行相应的教学设计,来实现各个阶段学生对的游戏教学方法以及手段.以此种教学方法来培养学生对体育课程的浓厚的兴趣,可以更主动的激励学生参与到日常的教学环节中来,旨在提高学生的身体素质,强健学生的体魄,这也是体育教学的初心所在.对每个年龄段以及年级的学生开展游戏化的教学方法,不光是教师在课堂中对教学环节的开展与丰富有,更关键的事就是去在体育教学活动时来培养学生的运动能力,入手点是促进学生开展体育活动,被体育的魅力所感染.然后也提醒了教师在教学中应更加的将注意力投入到教学活动的开展当中来,将游戏化的教学方法引入到日常教学中来,充分的去准备教学工作.
关键词：体育教学；教学游戏化；学习兴趣；学习阶段
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_knowledge-economy_thesis/0201288370962.html
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4.【期刊论文】游戏化教学在小学数学教学中的应用
期刊：《新课程教学（电子版）》 | 2021 年第 004 期
摘要：活泼可爱,好玩好动是小学生的天性,这个阶段学生思维能力普遍不强,在学习中会出现各种各样的问题。针对学生的这一特点,小学数学教师应积极将游戏化教学模式引入数学课堂中,游戏化教学模式能更好地带动小学生,可以提高小学生对数学的学习兴趣,对学生的思维发展也有很大帮助。游戏化教学非常适合运用于小学数学教学中,游戏可以营造自由愉快的教学氛围,充分利用这种新型的教学策略有助于提高小学数学的教学质量。
关键词：游戏化教学；小学数学；应用实践
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_teaching-learning-new-curriculum_thesis/0201288991576.html
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5.【期刊论文】课程游戏化背景下的幼儿园体育课教学
期刊：《国家通用语言文字教学与研究》 | 2021 年第 001 期
摘要：在当前课程游戏化背景下,幼儿教育活动需要积极探索游戏化路径,以符合幼儿兴趣喜好的游戏形式组织开展.其中体育教学也不例外.幼儿启蒙教育十分关键.为了促进幼儿身心全面发展,针对幼儿的教育课程也需要进一步完善.其中体育课作为强健身体、锻炼意识的关键课程,在当前的课程游戏化背景下,教师应当认识到幼儿园的体育教学不应太过严肃,而需要尽量向幼儿更感兴趣的游戏形式靠拢.通过游戏化体育教学活动的开展,吸引幼儿参与,高效达成体育教学目标.因此,幼儿园在体育教学活动中,同样需要结合教学内容设计各类体育游戏,确保体育课程的趣味性与教育性,促进幼儿身心健康发展.
关键词：课程游戏；幼儿园；体育教学
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_guojia-tongyong-yuyanwenzi-jiaoxue-yu-yanjiu_thesis/0201289042182.html
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6.【学位论文】基于ARCS的初中游戏化教学模式设计与应用研究
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
1 绪 论
1.1 研究背景
1.2 研究问题
1.3 研究目的与意义
1.4 国内外研究现状
1.5 研究内容及框架
1.6 研究方法
2 相关概念及理论基础
2.1 相关概念界定
2.2 理论基础
3 基于ARCS的游戏化教学模式构建
3.1 游戏化学习现状和需求分析
3.2 基于ARCS游戏化教学模式设计原则
3.3 构建基于ARCS游戏化教学模式
3.4 基于ARCS游戏化教学模式的应用策略
4 基于ARCS的游戏化教学模式的实施
4.1 前期准备
4.2 实验设计
4.3 游戏化教学模式案例设计与实施
4.4 游戏化教学学生学习状态分析
5 实施效果分析
5.1 模糊综合评价效果分析
5.2 评价效果分析与反馈
6 总结与展望
6.1 研究结论
6.2 研究创新点
6.3 研究不足与展望
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间获得的科研成果清单著录项
学科：教育学;教育技术学
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316298589.html
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7.【学位论文】小学信息技术课程中的游戏化编程教学研究--以《我的世界》python教学为例
目录
封面
声明
摘要
英文摘要
目录
绪论
一、研究背景与意义
(一)研究背景
(二)研究意义
二、文献综述
(一)国内外计算思维研究现状
(二)国内外编程教学研究现状
三、概念界定
(一)计算思维
(二)python语言
(三)游戏化编程教学
四、研究方法
(一)行动研究法
(二)问卷调查法
(三)访谈研究法
第一章游戏化编程教学的理性思考
一、相关理论
(一)建构主义学习理论
(二)游戏化学习理论
(三)体验学习理论
二、python对于小学生学习的适切性
(一)python是教育趋势
(二)Python是人工智能时代的首选
(三)Python语言简练更适合小孩学习
第二章《我的世界》主题游戏编程教学设计
一、学习者分析
二、教学目标分析
三、教学活动设计
(一)教学活动框架设计
(二)教学活动内容设计
(三)教学活动评价设计
第三章《我的世界》主题游戏编程教学活动实施与分析
一、教学活动安排
二、教学活动实施过程
(一)《我的世界之构造新世界》游戏化编程教学
(二)《我的世界之瞬间移动》游戏化编程教学
(三)《我的世界之构建金字塔》游戏化编程教学
三、教学活动效果分析
(一)计算思维分析
(二)学生作品分析
一、总结
二、反思
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢著录项
学科：小学教育
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316315206.html
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8.【学位论文】游戏化教学在学困生转化中的实践研究——以初中信息技术为例
目录
封面
声明
中文摘要
英文摘要
目录
一、绪论
（一）研究背景
（二）国内外研究现状
1.学困生相关问题研究现状
2.游戏化教学相关问题研究现状
（三）问题提出
（四）研究目的与意义
1.研究目的
2.研究意义
（五）研究内容
1.学困生的筛查与学习状况调查
2.游戏化教学活动设计的构建
3.游戏化教学活动设计的实施
（六）研究方法
1.准实验研究法
2.调查研究法
二、核心概念及理论基础
（一）相关概念界定
1.学困生
2.初中信息技术
3.游戏
4.游戏化教学
（二）理论基础
1.建构主义理论
2.多元智能理论
3.游戏化教学理论
三、游戏化教学活动设计
（一）学困生学习状况调查
1.问卷调查
2.访谈调查
3.学困生学习状况分析
（二）游戏化教学活动设计要素分析
1.教学要素分析
2.游戏要素分析
3.游戏化教学活动设计原则
4.游戏化教学活动一般流程设计
（三）游戏化教学活动设计的一般流程——以《数据表格之数据计算》为例
四、游戏化教学在信息技术学困生转化中的应用
（一）实验设计
1.实验目的
2.实验对象
3.实验假设及实验变量
4.实验工具
（二）实验实施
1.前期准备
2.实验前测
3.教学实验
4.实验中测
5.实验后测
（三）实验结果与分析
1.前测数据分析
2.中测数据分析
3.后测数据分析
4.学困生比例分析
（四）学困生访谈分析
（五）实验总结与反思
五、总结与展望
（一）研究总结
1.游戏化教学活动设计的构建
2.游戏化教学对学困生的转化有一定积极影响
（二）不足与展望
参考文献
附录
附录1 学生信息技术学习状况调查问卷
附录2 关于“学困生转化”的访谈提纲
附录3 初中信息技术学习兴趣量表
附录4 前测试题
附录5 中测试题
附录6 后测试题
附录7 作品评价等级表
附录8 关于游戏化教学实施效果的访谈提纲
致谢著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316335561.html
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9.【学位论文】游戏化教学在中职《计算机应用基础》课堂教学的应用研究
目录
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著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316298772.html
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10.【学位论文】面向问题解决的小学Scratch课程游戏化教学模式设计研究
目录
著录项
学科：现代教育技术
授予学位：硕士
年度：2021
正文语种：中文语种
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316324357.html |
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发表于 2023-4-26 19:13:52