废旧材料巧利用，培养幼儿参与体育活动的兴趣

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青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系到整个民族健康素质，关系到我国人才培养的质量。但是，现实调查结果却不尽人意。国家教育部去年公布的调查结果显示：中国青少年体质在过去20年内持续下降，肺活量、速度、力量、耐力等体能素质持续下降，超重与肥胖检出率继续增加。另外，青少年视力不良率均有所上升：初中生接近60%，高中生为76%，大学生高达83%。面对调查结果，中国青少年研究中心研究员孙云晓不无忧虑地说：“成绩高分、身心‘软骨’的孩子，难以担当民族脊梁的重任。

针对以上现状，作为教育工作者的我们倍感肩上责任的重大。我们知道，幼儿期是人生长发育的第一个高峰期，如果从幼儿期开始锻炼幼儿体魄，提高其身体素质，就会起到事半功倍的效果。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也针对当前幼儿体质下降、运动量不足，运动能力低下的现状提出了“健康的体态”、“具有一定的适应能力、力量和耐力”等目标，意在引导我们重视幼儿的体质、体能。所以，我认为落实“提升青少年身体素质”的重任要从我做起，从幼儿期抓起，从培养幼儿参与体育活动的积极性入手。

如何培养幼儿参与体育活动的积极性呢？《幼儿园教育指导纲要（试行）》为我们指明了方向：要“指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣”。我们身边废旧的饮料瓶、易拉罐、薯片筒等都是我们可利用的资源。我们将这些废旧材料制成游戏道具，有目的地设计幼儿喜欢的体育情境游戏，可以增强体育活动的趣味性，培养幼儿参与体育游戏的积极性，让幼儿乐于锻炼、勤于锻炼，为今后提高身体素质奠定基础。

我们可以利用这些游戏道具组织幼儿玩以下两类游戏：

第一类：情境性体育游戏。

例如， “赶跑大灰狼”。游戏中，我们将报纸做成“子弹”，用木梯搭成“小桥”，把钻圈当成“山洞”……并为幼儿创设游戏情境：大灰狼抓走了兔妈妈，小朋友需要越过“小河”，走过“小桥”，钻过“山洞”，绕过“迷雾森林”，才能找到大灰狼的家，再用“子弹”打跑大灰狼，救出兔妈妈。这种挑战性的活动让孩子们兴奋不已，积极主动地投入到“救兔妈妈”的情节中。这个游戏可以锻炼幼儿的钻爬、攀登、跨越、平衡能力，提升幼儿的身体素质，同时培养他们乐于帮助他人的品格。





第二类：竞赛性体育游戏。

竞赛性的体育游戏新鲜刺激，满足了幼儿的好奇心和好胜心，是幼儿比较喜欢的活动。我们可以利用废旧的瓶子、易拉罐制成游戏道具，开展竞技性游戏，让幼儿通过练习双脚跳、开合跳、蛇形走，锻炼其动作的灵活性、身体的协调性以及力量和耐力，提升他们的身体素质，为其今后的发展奠定良好基础。








过障碍




比比哪组快




蛇形走




双脚开合跳




赶小猪

因为幼儿身体发育还不完善，所以我们在组织幼儿参加体育活动时，要本着动静交替的原则，在保障适宜的运动时间和运动强度的前提下，选择适当难度的体育活动，比如，我们大班的幼儿可以玩一些单脚跳、开合跳、蛇形跑的游戏，这些游戏让幼儿经过努力就能自如地参与游戏，产生战胜困难的成就感；而中小班幼儿玩起来就有困难，我们就不要选择这些游戏，这样才不会打击他们参与游戏的积极性。




运粮忙

另外，在组织幼儿参加体育活动时，我们一定要教给幼儿自我保护的知识，同时要密切注意幼儿的活动安全，保护幼儿不受伤害。

相信在我们的努力下，幼儿身体素质一定能够不断提高，身心健康地茁壮成长，将来成为我们社会的合格建设者。

（照片为三河市第一幼儿园活动照片）
本文作者/褚海英
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